Vamos falar um pouquinho sobre o que é o Autismo infantil. Eu acredito que muitas pessoas já ouviram falar, ainda assim poucas sabem de fato o que é esse transtorno. Como que funciona e quais são os sinais.
O Autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento conhecido como Transtornos do Espectro Autista (TEA) que afeta principalmente a interação social e a comunicação.
Nós conseguimos perceber ali pelos seis meses de vida do bebê desde muito cedinho alguns sinais. Outra coisa que nos faz ligar o alerta acaba sendo um atraso no desenvolvimento.
Crianças devem alcançar habilidades específicas em cada idade, essas habilidades são conhecidas como marcadores do desenvolvimento.
Se uma criança não alcançou esses marcadores para a idade correspondente, é um sinal de alerta para possíveis problemas de desenvolvimento. Portanto, isso nos dá um sinalzinho de alerta de que alguma coisa pode estar acontecendo.
É importante destacar que o Autismo é um transtorno que se manifesta de maneira diferente em cada indivíduo, o que torna o diagnóstico ainda mais complexo.
Além disso, é fundamental que os pais ou responsáveis estejam atentos aos sinais, pois quanto mais cedo for identificado, maiores serão as chances de uma intervenção adequada e eficaz.
O acompanhamento com profissionais capacitados e especializados é essencial para o desenvolvimento e qualidade de vida das crianças autistas.
Autismo Regressivo
O atraso no desenvolvimento acaba sendo um desses alertas, mas também acaba tendo um outro alerta, isso é o que chamamos de Autismo Regressivo. São crianças de até mais ou menos um ano e meio a dois anos.
Embora estejam tendo um desenvolvimento típico e apresentem todos os marcadores para a idade, eventualmente, chega o momento em que perdem as habilidades.
Essas coisas que faziam, acabam não fazendo mais, isso acaba sendo também um sinal de alerta. Muitas vezes quem percebe esses atrasos no desenvolvimento ou a perda de habilidade, acabam sendo os pais.
Também o pediatra que é o médico que está ali acompanhando o desenvolvimento da criança.
Quando os pediatras percebem algum atraso no desenvolvimento, eles relatam aos pais que devem buscar orientação especializada em relação ao Autismo.
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Então fiquem sempre muito ligadinhos nos marcos de desenvolvimento que é esperado para cada idade.
Sempre observando a criança, “se faz isso ou não faz isso”, esta observação é muito importante. Escutamos muito por aí que cada criança tem seu tempo, sim, muitas crianças acabam tendo um tempo diferente das outras.
Mas os marcadores do desenvolvimento estão aí para nos ajudar, para ver se está tudo em ordem ou se tem algum sinal que precisamos investigar um pouquinho melhor.
Sinais do autismo infantil em bebês
Vocês sabiam que já se consegue observar alguns sinais de Autismo a partir dos seis meses de vida da criança?
Como que conseguimos observar e quais são alguns sinais?!! Baixo contato visual, ali com seis meses conseguimos observar, quando estamos trocando a fralda da criança e quando estamos dando de mamar.
Percebemos o fato de a criança não ter esse contato visual, então ela acaba não olhando para nós. Normalmente a criança olha, ela tem esse contato, principalmente nesses dois momentos, também tem um pouco de balbucio.
A criança acaba não balbuciando, ela acaba ficando mais quietinha sem ter esse início da fala que é o balbucio.
Também é importante considerar a questão da irritabilidade ou passividade. Algumas crianças podem ficar excessivamente irritadas, reagindo de forma exagerada a estímulos simples, como ruídos altos, barulhos ou muitas pessoas ao redor.
Qualquer coisa acaba incomodando-a, pode ser sim um sinal, ou também a passividade, da criança que acaba não tendo sorriso social.
Então interagem com ela, fazem alguma gracinha e ela acaba sendo um pouco mais séria, portanto, ela acaba não interagindo com o restante das pessoas. Quando chega alguém ela não olha, ela não observa muito os barulhos, mostrando assim uma passividade que também pode ser um sinal.
Então interagem com ela, fazem alguma gracinha e ela acaba sendo um pouco mais séria, portanto, ela acaba não interagindo com o restante das pessoas. Quando chega alguém ela não olha, ela não observa muito os barulhos, mostrando assim uma passividade que também pode ser um sinal.
Habilidade Social
Também tem a habilidade social, quando mostramos um brinquedo para criança e ela só se interessa por aquele brinquedo. A criança esquece totalmente de quem está dando o brinquedo para ela.
Normalmente a criança tem o olhar compartilhado, ela olha para o brinquedo e olha para a pessoa que está dando o brinquedo. Isso também pode ser um sinal.
Embora os bebês possam apresentar esses sinais, isso não significa necessariamente que tenham autismo infantil.
No entanto é importante lembrar que outros fatores podem estar envolvidos e, por isso, é essencial realizar uma avaliação completa antes de fechar um diagnóstico.
Se vocês observarem alguns desses sinais e ficarem preocupados, levem e falem com o pediatra.
Vejam com ele se tem a necessidade de já levarem no neuro para fazer uma avaliação e ver se já começam a interversão precoce.
As habilidades sociais são importantes para desenvolver e manter relacionamentos saudáveis, mas as crianças com autismo podem ter dificuldades em interpretar e expressar emoções, além de entender as normas sociais.
Isso pode levar a comportamentos inadequados e dificuldades de ajuste em diversos contextos.
Estratégias
Sobretudo, existem estratégias que podem ajudar as crianças com autismo a desenvolver habilidades sociais e superar essas dificuldades. A terapia comportamental, como a terapia ABA, pode ajudar as pessoas com autismo a aprender habilidades sociais específicas.
Além disso, essa terapia pode melhorar a comunicação e interação social.
Outra estratégia é a terapia ocupacional. Essa terapia pode ser útil para desenvolver habilidades motoras e sensoriais essenciais para a comunicação e interação social.
Além das terapias, programas sociais também podem ajudar as crianças com autismo. Esses programas oferecem interação social supervisionada e estruturada.
Com isso, é possível desenvolver habilidades sociais e relacionamentos interpessoais. Também é possível se sentir mais incluído na comunidade.
Por fim, é importante ressaltar que as estratégias acima mencionadas podem melhorar a qualidade de vida das crianças com autismo.
Embora tenham dificuldades em desenvolver habilidades sociais, é possível melhorar a comunicação e interação social.
Portanto, é essencial que as crianças com autismo tenham acesso a essas estratégias.